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陆鸣趁这个机会，又连忙把另一件事和哥哥汇报，
“他们还想到我们厂去看一看，可以吗？
他们村子想搞改革，不知道该怎么做，想问问我……我也不知道我能不能答应。”
陆文明笑了，玩着手中的火柴盒，想了一会，
“搞改革，我看你要和他们请教才行。你看现在有好多村办企业，也开始起步了。
你看那个港下的针织厂，五几年就开始有了，就是一个棉花匠人，在公社时期创办的。
前两年听讲也快要倒闭了，但是这两年抢救起来了。
像这种小企业，你们可以好好学习学习，目前虽然小，但将来怎么样，谁都不知道。
尤其是领导这件事情的人，从小里讲可能只是一个技术员，会一项技术，带领大家一起做事情。
但往大里讲，他就是一家企业的改革者。
以前是公社，现在是村委会，村委会又是村民代表选出来的，肯定有某种特质，会让大家相信。
你们正好也是改革时期，和他们打交道是对的。
但你不要在旁边瞎指挥，他们肯定已经考虑过了，什么事情能做，什么事情不能做。
你要有学习的态度，了解人家为什么会朝这个方向去考虑，考虑的过程中遇到过哪些困难和问题，都是如何解决的。
以及为什么到现在才开始起步，每个人的思想认识足不足，
是全民都参与，还是只有一部分，大家是如何分工的。
你在旁边看着，把问题和经验总结出来，以后自己遇到同样事情的时候，也许经验可以用得上。”
听到哥哥同意了，陆鸣好开心，连忙答应，
“我保证我不会捣乱的，他们好像是想我在技术上，帮一下他们。
村子里现在还没有人家通电，机器设备上的事情，他们不懂。”
“那这是你的强项，你可以教。但教要有方式方法，你要考虑他们以往的学习经历，不可能像你念书时遇到的那些人一样，
更不可能像你厂里那些技术人员一样。
不可以太快，不可以让他们觉得自己笨。
他们中间很多人很聪明的，只是环境不允许，可一旦上手了解了，那速度恐怕要比你想象的快很多。
还有一点，就是安全性，使用机器，操作机器的安全性，你一定要和他们讲到，不可
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